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因为命运的玩笑让几人错过了重逢的机会让他们必须历经更多的艰难险阻也算是阴差阳错吧
而另一方面陆婉君在处理完了陆至君的事情之后发觉在京城沒有什么线索只好一路向南了继续搜寻
她决定沿着当年陈枫逃跑的路线希望能够发现什么蛛丝马迹不过她们也知道很难毕竟如果真的有蛛丝马迹的话那么多有心人早就发现了也轮不到她们几个过來发现了
“不行线索到这里就断了谁也不知道小枫到底是怎么样了倘若他还活着的话现在又藏到什么地方去了呢”柳月涵自言自语道心情还是有些难以平静
“沒办法我们只能继续向南搜索了最不济也算是带着子君和子涵见见世面也不算是白费功夫”陆婉君无奈地说道沒办法只能自己安慰自己其实她也担心得到陈枫丧命的噩耗
柳月涵赞同了陆婉君的提议所以他们继续按部就班的一个城市一个城市探索可是每个城市都沒有寻找到什么线索带给他们的只能是一次又一次失败直到他们來到了陈子玉出生的城市
不得不说如果玉玲珑还在的话或许可能发现陆婉君和柳月涵的到來可是她偏偏离开了所以两拨人马完全走差了
虽然陆婉君和柳月涵有些提不起兴致但是陈子君和陈子涵却对一个又一个不同的城市感觉到新奇他们这个年龄正是对一切都非常好奇的年龄尤其是三年当中还生活在相对封闭的秘境中
而在这个城市当中陈子玉虽然來到了寄宿学校却依然沒有过上无忧无虑的生活因为他的特殊很快就被小朋友们发现了
陈子玉为了不惹麻烦能够忍让的他尽量就忍过去了但是有时候很多事情都不是那么如意也不是忍忍就过去的问題
有时候一味的隐忍换來的并不是别人的接受反而会变本加厉地欺负你比如说陈子玉來到寄宿学校的这些日子虽然他一直非常低调但是却沒能够换來小朋友们对他的接受
老师也发现了陈子玉有些不合群不过沒有重视起來只是觉得陈子玉可能是新來的还沒有适应这个大环境如果多适应一段日子自然就好了每个新來的孩子都会有这么一段时间
姜蓉虽然嘱托老师好好照顾陈子玉但是却沒有给与相应的压力所以老师也只是当作家长的一种关切之心根本就沒有太放在心上试问哪个家长來了不是跟老师说一声孩子拜托你了之类的
这次学校组织出游本來是不想带上这些沒有长大的孩子的不过后來经过校领导研究决定带着这些孩子出來见见世面避免天天闷在学校里不与外界接触
不得不说南方的一些教育还是相对开放的这也给那些小朋友们欺负陈子玉创造了新的机会
比如说一个一直看陈子玉不顺眼的孩子趁机编了一个谎言将陈子玉骗了出去而毫无防备的陈子玉不小心就跟大部队脱离了联系而带队的老师在那个孩子的蒙蔽下也沒有第一时间发现问題反而是过了很久之后才发现问題
等她发现了之后陈子玉已经走丢好一阵子了这让所有的老师都赶到异常着急虽然这些孩子很多都是不怎么讨父母欢心孩子但是并不是沒人管的野孩子所以一旦丢了绝对是天大的事件
而陈子玉发现自己被骗了不禁无奈苦笑他实在是想不到那个孩子骗他的原因损人不利己的事情竟然有人这么热衷
其实如果陈子玉想跟上大部队的话是非常简单的只要他放开自己的真气一边探索着大部队留下的气息一边飞速跟上去自然而然就归队了
不过陈子玉却知道这么做显然是不行的光天化日之下暴露自己是修炼者的秘密很容易引出來追杀他们的坏人所以陈子玉斟酌了一下决定采用常规方法解决问題
所谓常规方法就是像普通人家的孩子一样要么寻找大人帮助要么自己辨识道路趁着大部队休息赶上大部队
很遗憾的是陈子玉想得是挺好可是真正实施起來却沒有那么容易因为他的年龄实在是太小了
周围的人早就注意到他了而且发现他的周围沒有大人开始的时候他们沒有发现什么到了后來很多人都觉得陈子玉可能是走丢了
这个时候他们就很热心地想上來帮助陈子玉因为陈子玉实在是太可爱了大部分人对这么可爱的孩子根本就沒有什么抵抗力
但是有些人除外比如说一些专门以贩卖孩子为生的团伙当他们看到陈子玉落单的时候顿时眼睛就亮了
就算是有大人在身边他们都会想方设法动手更何况这次陈子玉跟大人走失了简直是千载难逢的好机会如果不动手那就是对上天的不敬
通常陈子玉这么大的孩子沒有多强的辨识能力语言表达也不怎么清晰这样的孩子一般一哄就上手了所以这个惯犯很淡定地來到了陈子玉的身边拉着他的手就走
“哎呀这个孩子在这里干什么啊简直急死人了这要丢了可怎么办”他一边说着一边拉着陈子玉的手
这也是一种快速行动的一种方法他根本就不给众人反应的机会主要是不给陈子玉反应的机会
而陈子玉果然被这个场面弄愣了他并不知道眼前的这个热心人竟然是拐卖孩子的大叔反而莫名其妙地跟着他走了
那人其实做好了各种应急预案可是看到陈子玉不哭不闹乖乖地跟着他走了不禁大喜真是顺利的不得了啊今天的运气真好如果他知道陈子玉是一个超级高手的话或许就不会这么想了